새로운 습관을 형성하기 위해 21일과 66일의 법칙을 활용하는 방법

  1. 21일과 66일의 법칙 소개: 습관을 바꾸려면 최소한 21일이 필요하다는 ’21일의 법칙’과, 행동이 습관으로 자리 잡는 데 66일이 걸린다는 ’66일의 법칙’이 있습니다. 이러한 법칙들은 미국의 의사 맥스웰 몰츠와 런던대학(UCL)의 필리파 랠리 교수 연구팀의 연구 결과로 나온 것입니다.
  2. 좋은 습관과 나쁜 습관 전환: 21일 동안은 새로운 습관을 뇌에 각인시키고, 66일 동안은 몸에 각인시킵니다. 두 달 동안 집중하면 새로운 좋은 습관을 만들고 나쁜 습관을 없애는 것이 가능합니다. 습관을 만들기 위해서는 계획과 집중이 필요하며, 이는 뇌와 몸에 새 습관을 각인시키는 과정으로 진행됩니다.
  3. 마이클 펠프스의 예시: 미국의 수영 선수 마이클 펠프스는 어릴 때 주의력 결핍과 과잉행동장애 판정을 받았지만, 자신의 코치와 함께 습관화 전략을 실천하며 이를 극복했습니다. 그는 상상을 통해 경기 전 긴장을 없애는 등의 방법으로 새로운 습관을 만들고 최고의 선수가 되었습니다.
  4. 공부 습관에서의 고비: 습관을 바꾸기 위해서는 3일차, 7일차, 14일차, 그리고 21일차에 각각의 고비를 넘겨야 합니다. 이러한 고비를 극복하는 과정에서 습관화가 시작되고, 지속적인 노력으로 공부 습관이 자리 잡습니다.
  5. 뇌 설득과 습관화: 이러한 과정을 거친 후 뇌는 학습을 지지하는 상태로 바뀌게 됩니다. 즉, 뇌를 설득하고 부지런히 학습하여 습관화하면, 성공적인 습관을 형성할 수 있습니다.
새로운 습관을 형성하기 위해 21일과 66일의 법칙을 활용하는 방법

습관을 바꾸는 데 필요한 21일과 66일의 법칙

’21일과 66일의 법칙’은 행동을 습관화하는 데 필요한 시간과 관련된 법칙입니다. 각 법칙의 과학적 배경은 다음과 같습니다

21일의 법칙은 미국의 성형외과 의사 맥스웰 몰츠(Maxwell Maltz)가 제시한 개념입니다. 그는 자신의 환자들이 수술 후 새로운 외모에 익숙해지는 데 평균 21일이 걸린다는 것을 발견했습니다. 몰츠는 이 개념을 더 확장해 사람들의 새로운 행동과 습관도 비슷한 기간이 필요하다고 주장했습니다. 이 법칙은 그의 저서 ‘사이코사이버네틱스(Psycho-Cybernetics)’에서 소개되었습니다. 그러나 21일이라는 숫자가 실제로 새로운 습관을 형성하는 데 필요한 최소 기간이라는 과학적인 증거는 부족합니다.

66일의 법칙은 영국 런던대학(UCL)의 필리파 랠리(Phillippa Lally) 교수 연구팀이 발표한 연구에서 유래했습니다. 그들의 연구는 새로운 습관을 형성하는 데 걸리는 평균 시간을 조사했고, 실험 결과 평균 66일이 걸린다는 것을 발견했습니다. 연구에서 참가자들은 자신이 원하는 행동을 매일 실천하며 습관을 형성했고, 66일 후에 새로운 행동이 일상화되어 자동화되는 것을 관찰했습니다.

이 연구는 개인에 따라 습관 형성 기간이 달라질 수 있지만, 행동을 습관화하는 데는 상당한 시간이 필요하다는 점을 보여주었습니다.

새로운 습관을 형성하고 기존의 나쁜 습관을 없애기 위해 두 달 동안 집중해야 하는 이유

새로운 습관을 형성하고 나쁜 습관을 없애기 위해 두 달 동안 집중해야 하는 이유는 다음과 같습니다

  1. 습관 형성의 과학적 기반: 앞서 언급한 필리파 랠리 교수 연구팀의 연구에 따르면, 새로운 행동이 자동화되고 습관화되는 데 평균 66일이 걸립니다. 이는 뇌가 새로운 행동을 일상적인 패턴으로 인식하고 자동으로 수행하는 데 필요한 시간으로, 꾸준한 실천이 중요한 이유입니다.
  2. 신경 가소성: 새로운 습관을 만들기 위해 뇌의 구조가 변하는 현상을 신경 가소성(neuroplasticity)이라고 합니다. 두 달 정도의 지속적인 노력이 필요하며, 그 기간 동안 신경 회로가 변화하면서 새로운 습관을 지원하는 경로를 형성하게 됩니다.
  3. 행동 패턴의 변화: 두 달 동안의 집중은 새로운 습관을 고정시키고, 기존의 나쁜 습관을 제거하는 데 필요한 충분한 시간입니다. 지속적인 실천을 통해 뇌는 새로운 행동 패턴을 강화하며, 이는 나쁜 습관을 대체하는 데 도움이 됩니다.
  4. 의식적 노력과 의지: 새로운 습관을 형성하고 나쁜 습관을 없애기 위해서는 의식적인 노력이 필요합니다. 두 달 동안 의지를 갖고 일관된 노력을 하는 것은 습관화를 돕고, 자신에게 동기를 부여하며, 변화를 유지하는 데 필수적입니다.
  5. 변화의 유연성: 처음에 어려움이 있더라도 두 달 동안 꾸준히 실천하면 새로운 습관을 형성하는 데 필요한 변화를 경험할 수 있습니다. 이 기간은 개인의 습관 형성에 있어 유연성을 높이고, 도전에 직면했을 때 변화를 유지할 수 있게 합니다.

마이클 펠프스가 자신을 최고 수준의 선수로 만들기 위해 사용한 습관화 전략

마이클 펠프스는 최고 수준의 수영 선수가 되기 위해 일관된 훈련과 심리적 습관을 개발했습니다. 그의 습관화 전략은 다음과 같습니다

  1. 심상 훈련: 펠프스는 시합 전 심상(mental imagery) 기법을 사용했습니다. 경기 전 날마다 수영 경기를 상상하며, 경기 중 어떤 상황이 벌어질지 상상하고 이를 시각화했습니다. 이를 통해 실제 경기 상황에서 생길 수 있는 변수에 미리 대비하고, 자신이 원하는 결과를 끌어낼 수 있었습니다.
  2. 정신적 루틴: 펠프스는 수영 경기에 집중하기 위한 일관된 정신적 루틴을 구축했습니다. 경기 전에 일정한 시간에 맞춰 따뜻하게 몸을 풀고, 특정한 동작이나 호흡 패턴을 통해 긴장을 풀었습니다. 이를 통해 그는 시합 전에 최고의 심리 상태를 유지할 수 있었습니다.
  3. 일관된 훈련: 펠프스는 꾸준한 훈련 일정을 지켰으며, 신체적 상태를 유지하기 위한 강도 높은 훈련을 소화했습니다. 매일 같은 시간에 훈련하며 일관된 습관을 형성했고, 이를 통해 꾸준히 향상된 퍼포먼스를 유지했습니다.
  4. 목표 설정: 그는 항상 구체적인 목표를 설정하고, 이를 향해 끊임없이 노력했습니다. 그의 목표는 단순히 경기를 이기는 것이 아니라 자신이 최고로 설정한 기록을 깨는 것이었습니다. 이러한 목표 의식은 그가 계속해서 발전하도록 도왔습니다.

활용 방법:

  • 목표 설정: 펠프스처럼 구체적이고 현실적인 목표를 세우고, 이를 달성하기 위해 일관된 계획을 세웁니다.
  • 시각화 훈련: 매일 자신이 목표하는 상황을 시각화하여 상상하고, 그에 맞는 전략을 준비합니다.
  • 정신적 루틴: 꾸준히 동기 부여를 높이고 집중력을 강화하기 위해 일정한 루틴을 만듭니다.
  • 일관된 행동: 꾸준한 훈련과 학습을 통해 일관된 습관을 형성하고 목표를 향해 나아갑니다.

펠프스의 습관화 전략은 명확한 목표 설정, 꾸준한 훈련, 정신적 루틴 등을 활용해 높은 성과를 달성할 수 있도록 해줍니다.

새로운 공부 습관을 형성하려는 학생들이 3일, 7일, 14일, 그리고 21일차의 고비를 성공적으로 극복하는 방법

새로운 공부 습관을 형성하려는 학생들이 각각의 고비를 극복할 수 있는 방법을 설명하겠습니다

  1. 3일차 고비 극복:
    • 현실적인 목표 설정: 초기에는 너무 야심찬 계획을 세우기보다 현실적으로 실천 가능한 목표를 세우는 것이 중요합니다. 하루에 몇 시간의 공부나 몇 장의 노트 필기를 목표로 설정하는 식입니다.
    • 강력한 동기부여: 왜 공부를 해야 하는지에 대한 명확한 이유를 생각하며 동기부여를 계속 높입니다. 스스로에게 동기를 부여하는 문구나 이미지도 도움이 됩니다.
    • 작은 보상 제도: 매일 성취한 작은 목표에 대해 스스로 보상을 주어 동기를 지속합니다. 작은 간식이나 휴식 시간을 활용해도 좋습니다.
  2. 7일차 고비 극복:
    • 루틴 설정: 매일 동일한 시간에 공부하는 루틴을 형성해 습관화에 도움을 줍니다. 예를 들어 아침 9시에 시작하는 루틴을 만들면 그 시간에 자동적으로 공부하게 됩니다.
    • 파트너나 그룹 학습: 다른 사람들과 함께 공부하거나 서로 동기부여를 주고받는 파트너를 찾습니다. 함께하면 지속적으로 동기를 얻을 수 있습니다.
    • 다양한 학습 도구 활용: 지루함을 피하기 위해 여러 학습 도구를 활용해 봅니다. 예를 들어, 강의 영상이나 팟캐스트 등을 활용해도 좋습니다.
  3. 14일차 고비 극복:
    • 진행 상황 검토: 목표에 대해 얼마나 진척되었는지 스스로 점검하고 피드백을 줍니다. 이렇게 하면 성취감을 느낄 수 있고, 개선해야 할 부분도 확인할 수 있습니다.
    • 작은 변화를 시도: 학습 환경이나 방법에 변화를 주어 신선함을 유지합니다. 예를 들어, 스터디카페를 가거나 새로운 필기 도구를 사용합니다.
    • 긍정적인 자기 대화: 스스로를 격려하고 긍정적인 태도를 유지합니다. 긍정적인 자기 대화는 의지와 동기를 높여줍니다.
  4. 21일차 고비 극복:
    • 성공 경험 강조: 그동안의 성취를 되돌아보며 스스로를 칭찬하고 성취감을 느낍니다. 이를 통해 동기부여를 유지합니다.
    • 계획 수정: 이 시점에서 목표와 계획을 다시 검토해 실현 가능한 수준으로 수정합니다. 이렇게 하면 앞으로의 방향이 명확해집니다.
    • 미래를 시각화: 공부를 통해 달성하고 싶은 목표를 시각화하며 이를 위한 지속적인 노력을 강조합니다.

각 고비는 자신을 돌아보는 시점이며, 이를 극복하면 새로운 습관을 형성하는 데 도움이 됩니다.

습관화 과정에서 뇌를 설득하기 위한 효과적인 전략

습관화 과정에서 뇌를 설득하기 위해 효과적인 전략은 다음과 같습니다

  1. 작은 변화부터 시작하기: 너무 큰 변화를 한꺼번에 시도하면 뇌가 거부감을 느끼기 쉽습니다. 대신 작은 목표부터 시작해 성공을 쌓아가는 것이 중요합니다. 예를 들어 매일 10분씩 운동을 시작하는 식으로 작은 목표를 세우고, 성공의 느낌을 즐깁니다.
  2. 일관된 루틴 구축: 일관된 시간과 장소에서 새로운 습관을 실행하면 뇌가 그 습관을 일상적인 일로 인식하게 됩니다. 매일 같은 시간에 같은 장소에서 습관을 실천하는 것이 중요합니다.
  3. 보상 시스템 활용: 새로운 습관을 실천한 후 작은 보상을 주는 것이 효과적입니다. 뇌는 즉각적인 보상을 받으면 그 행동을 반복하려는 경향이 있으므로, 간식, 휴식 시간, 재미있는 활동 등으로 스스로 보상합니다.
  4. 트리거 활용: 특정한 신호나 행동으로 습관을 시작하는 것이 효과적입니다. 이를 트리거(trigger)라고 하는데, 특정 시간, 알람, 장소, 음악 등이 습관을 시작하는 신호가 될 수 있습니다.
  5. 시각화 및 긍정적 자기 대화: 목표와 습관이 이루어졌을 때의 긍정적인 결과를 상상하며 시각화하는 것이 뇌를 설득하는 데 도움이 됩니다. 또한, 긍정적인 자기 대화는 자신감과 의지를 높여줍니다.
  6. 진행 상황 추적 및 피드백: 진행 상황을 추적하고 성과를 기록하는 것이 중요합니다. 이를 통해 자신의 진전을 확인할 수 있고, 이를 기반으로 개선점을 찾고 계획을 수정할 수 있습니다.
  7. 책임감 형성: 친구, 가족, 혹은 온라인 커뮤니티와 함께 진행하면 책임감을 느끼기 쉽습니다. 다른 사람들과 목표를 공유하고 격려하며 책임감을 가지는 것이 중요합니다.

이러한 전략을 활용하여 뇌를 설득하고 새로운 습관을 형성하면, 긍정적인 변화를 일상생활에 적용할 수 있습니다.

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