서울시는 최근 라이브커머스 및 해외 판로 개척을 포함하여 청년 소상공인을 위한 다양한 온라인 판로 지원 프로그램을 새롭게 도입하였습니다. 이러한 지원은 소상공인들이 온라인 시장에서의 경쟁력을 강화하고 지속 가능한 경영을 할 수 있도록 돕기 위해 마련된 것입니다. 이번 프로그램에는 제품 개발, 입점 지원뿐만 아니라 홍보영상 제작 및 크라우드펀딩 지원 등이 포함되어, 다양한 온라인 마케팅 전략을 통해 소상공인들이 … Read more
핀란드의 교육복지제도는 세계적으로 인정받는 모델 중 하나입니다. 이 제도는 모든 시민에게 고등교육까지 무상 교육을 제공함으로써 사회적 평등을 추구합니다. 또한, 학생들에게 개별적인 관심을 기울여 교육 성과를 높이는 것이 특징입니다. 이 시스템은 학생들이 각자의 속도와 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 유연성을 제공합니다. 핀란드 교육복지제도의 또 다른 주요 특징은 교사들의 높은 자격 요건과 전문성입니다. 핀란드에서 교사가 되기 위해서는 … Read more
미국의 환경교육은 다양한 역사적 흐름을 통해 발전해왔습니다. 1920년대에 시작된 자연교육을 기원으로 하여, 1930년대에는 자원 보존 교육, 그리고 1940년대에는 야외교육이 주를 이루었습니다. 1969년에는 미시간대학교의 William B. Stapp 교수가 ‘환경교육’을 처음으로 개념화하였으며, 이는 생물과 물리적 환경 및 관련 문제에 대한 지식을 바탕으로 문제 해결에 도움을 주고, 이를 위한 동기 부여가 된 시민을 양성하는 것을 목적으로 하였습니다. 이러한 … Read more
교육과 노동 시장은 사회 경제적 불평등 형성에 중요한 역할을 하며, 각국의 제도적 차이는 이 불평등에 영향을 미칩니다. 미국, 프랑스, 노르웨이, 한국의 19세에서 60세 사이의 남녀 피고용자들을 대상으로 한 이 연구는 가족 배경, 교육 및 역량, 직업, 소득 간의 관계를 분석하여 각국의 소득 불평등에 미치는 다양한 요소들을 밝혀냈습니다. 사용된 자료는 국제성인역량조사(PIAAC 2011/2012)의 첫 번째 조사 결과이며, … Read more
1. 능력주의와 교육 불평등 능력주의 사회에서 고등교육은 사회적 불평등의 구조 형성에 결정적인 역할을 합니다. 한국과 미국에서는 고등교육을 통한 계층 이동이 점차 어려워지고 있으며, 대학 서열화와 높은 교육 비용은 저소득층의 고등교육 기회를 제한하고 있습니다. 이는 사회적 불평등을 심화시키는 주된 요인 중 하나로 지적되고 있습니다. 2. 고등교육의 경제적 영향 미국에서는 고등교육이 소득 격차를 심화시키는 주요 요인으로 작용하고 … Read more
사교육에 대한 고민: 현황과 문제점 2022년 통계청 조사에 따르면 한국의 초, 중, 고등학생 1인당 사교육비는 전년 대비 11.8% 증가하여, 물가상승률의 두 배를 넘는 수치를 기록했습니다. 사교육 참여율도 역대 최고치인 78.3%에 이르렀습니다. 이는 전 세계 평균의 거의 두 배에 해당하며, 초중고 사교육비 총액은 약 26조원에 달했습니다. 이런 높은 사교육비는 다자녀 가정에게 더욱 큰 부담을 주고, 과도한 … Read more
1. 서론 및 연구 목적: 연구는 한국 대학입시 시스템의 현황과 그 공정성에 대한 문제점을 진단하며, 이 연구의 주된 목적은 대학입시에서의 불평등 요소를 식별하고 제도적 개선안을 제시하는 데 있습니다. 2. 이론적 배경: 보고서는 공정성의 이론적 기반을 설명하면서, 공정성이란 개인의 노력과 능력에 따라 교육 기회가 제공되어야 한다는 원칙을 강조합니다. 또한, 사회경제적 배경이 학생의 교육 기회에 미치는 영향을 … Read more
먼저, 이 개편안은 중학교 2학년생이 치르게 될 2028학년도 대학수학능력시험(수능)의 구조를 변경합니다. 국어와 수학의 선택과목이 없어지고 모든 수험생이 공통과목에 응시하게 됨으로써, 그간 학생들 사이에서 불만이었던 선택과목의 유불리 문제를 해결하고자 합니다. 또한, 고등학교 내신의 평가체계는 기존의 9등급에서 5등급의 상대평가로 바뀌어 학교 내신 부풀리기 방지와 수업에의 집중을 도모하려 합니다. 개편안은 또한 대입제도의 안정성과 공정성을 증진시키기 위해 예측 가능성과 … Read more
2028년 대입제도 개편: 선택과목 폐지와 그 배경 2028년 대학입시에서는 선택과목 제도가 폐지되고 모든 과목이 공통과목으로 전환됩니다. 이 결정은 1999년 수리탐구Ⅱ 선택과목 도입 이후 지속된 ‘과목별 유불리’ 논란을 해결하기 위한 조치로, 교육부는 공평한 평가를 목표로 하고 있습니다. 선택과목에 따라 달라지는 최고점수는 수능의 공정성을 해치는 주요 요인으로 지적되어 왔으며, 이에 따라 교육 당국은 모든 학생이 같은 기준으로 … Read more
2028년 대학입시제도 개편안은 윤석열 정부의 주도하에 발표되었으며, ‘공정’과 ‘안정’의 균형을 모색하고 미래 인재 양성에 기여한다는 목표를 내세웠습니다. 개편안의 주요 변화로는 수능 체제의 전면적 개편과 고등학교 내신 체제의 변경이 포함되어 있습니다. 특히 수능에서는 선택 과목을 폐지하고 모든 교과를 공통 과목으로 지정하여, 학생들이 모두 같은 시험을 치르게 하여 공정성을 높이려는 시도가 있습니다. 개편안에 따라, 고등학교 내신은 9등급에서 … Read more